B238 敌人混进教科书：意识形态阵地失守，怎能自查了事？
敌人混进教科书：意识形态阵地失守，怎能自查了事？
前些天，网上流传的截图显示江苏教育出版社普通高中课程标准实验教科书《语文读本》（必修三）里，在爱国的沉思篇，选入的是中国人民志愿军敌人麦克阿瑟的一篇演讲稿《责任—荣誉—国家》。
这篇演讲，是在1962年82岁的麦克阿瑟接受美国军校最高奖励——塞耶荣誉勋章时所发表。当然，这个演讲灌输的是“美军的伟大”及“军人的首先标准”是对美国的效忠。
我们的教材选一其它国家的名人的优秀事迹、优美的文章，这本身并不是错，而且也是让我国学生了解世界的一个必须。
可是在选择对象上，却显然就重要了。比如这个麦克阿瑟，那可是我中国人民志愿军在朝鲜战场上的敌人啊！是他派出轰炸机疯狂国炸我国领土啊！他还曾叫嚣对我们中国使用30颗原子弹的战争贩子与屠夫啊！
更重要的是，他的这篇演讲除了鼓吹对美国的效忠和宣扬美国精神之外，空洞无物、没有任何美感！
所以，凭什么把这么一个敌人、屠夫、战争贩子、极端仇视中国的人，请进我们的教科书？
不过后来却有了“超级大翻转”，知名大号“后沙”发文指“麦克阿瑟的演讲进教材是假的”。
观察者网全文转载。
韬哥立即找到两个关键证据。第一个证据，是在2010年7月30日时，有网民发到网上的“苏教版高中语文读本必修三必修四目录”，其中必修三的第二个章节就是“爱国的沉思”，第一篇文章就是麦克阿瑟的《责任—荣誉—国家》。
第二个证据，是在“无忧无虑中学语文网”上，在2012年8月31日时发布的“苏教高中语文（必修一至必修四）语文读本目录”内，在必修三的部分，清清楚楚的写着“爱国者的沉思——责任—荣誉—国家，麦克阿瑟”。
这叫铁证如山！
请参看6月15日的原文《麦克阿瑟演讲混进教材，是真的，曾叫嚣30颗核弹袭击中国》。
也就是在6月15日下午，江苏凤凰教育出版社在“苏教服务”微信公众号上发布了一个《关于苏教版读本选文的情况说明》，称该书不是国家审定的语文教材，也不是经过省教育厅审查列入评议推荐目录的教辅材料，是该出版社自行编写的市场化的学生读物；该书已于2020年停止使用，全面退出市场。
最后说“充分认识到问题的严重性，对选文问题表示诚挚的歉意！我们将深刻反省，吸取教训，举一反三，全面自查自纠，严肃追责问责，严防此类问题再次发生。”
如果苏教社的这个“诡辩”属实的话，那么问题就来了，既然“该书不是国家审定的语文教材，也不是经过省教育厅审查列入评议推荐目录的教辅材料，是该出版社自行编写的市场化的学生读物”，那么苏教社怎么就敢公然印上“普通高中课程标准实验教科书配套用书”呢？怎么就敢公然印上“必修”这两个字呢？这本有“毒”的教材，又是如何通过何种渠道发到高中学生手上了呢？
现在被人发现有毒了，居然就说不是教科书了！
这个问题，恐怕更严重吧？
而据苏教社的回应，这本有毒的教科书，是在2020年才“退出”市场的。那么，即使按2010年开始使用，也已经毒化了学生十年的时间。
十年时间啊！它们成功塑造了多少个“精美”呢？
我们更需要注意的是，也就是在苏教社这本有毒教科书在使用的时间里，《谁是最可爱的人》恰恰被从我们的教科书中删除了。
一边是删除把反映我伟大的中国人民志愿军光荣与荣耀的《谁是最可爱的人》删除了，一边是把志愿军头号敌人麦克阿瑟的歌颂美国、颂扬美军的演讲请入教科书，这难道仅仅是一种巧合吗？
如果麦克阿瑟这么一个仇视新中国、杀害中国无辜边民、叫嚣对中国使用原子弹的战争贩子与屠夫能以正面形象进入我们的教科书，那么发动侵华战争的日本军国主义头子东条英机，也是不是会变成我们教科书中的英雄了呢？
事实上，我们已经知道的，是他他们已经在教材里公然对中国人进行丑化，他们还公然用日本鬼子当雷锋、在教科书封面上用日本鬼子的战机、把民族英雄岳飞画成倭寇......
这么系统化的来毒化我们的教材，在人民指出这些严重的问题之后，他们却跳出倒打一耙，攻击所有质疑者都是暴民，是上纲上线......
如此严重的意识形态阵地失守问题，怎么能一个自查了得呢？